聚才引智 筑基赋能——浙江科技学院人事处打造高水平师资队伍建设纪实

近年来，浙江科技学院人事处紧扣“聚才引智、筑基赋能”核心，全力打造高水平师资队伍，该处通过创新人才招聘机制、拓宽引才渠道，精准引进高层次和急需紧缺人才；同时完善教师培养培训体系，为教师专业发展与能力提升筑基赋能，系列举措有效优化了师资结构，激发了人才创新活力，为学校的高质量发展和高水平大学建设提供了坚实的人才智力支撑。

在高等教育内涵式发展不断推进的今天,人才已成为高校核心竞争力的重要标志，作为学校师资队伍建设的核心枢纽，浙江科技学院人事处始终秉持“人才强校”战略，紧紧围绕学校建设高水平应用型大学的目标，深化体制机制改革，优化人才发展环境，为学校的高质量发展提供了强有力的人才支撑和智力保障。

筑巢引凤，精准发力招才引智

“功以才成，业由才广”，浙江科技学院人事处深知，引进高层次人才是推动学校学科建设和科研创新的关键，近年来，人事处主动出击，打破传统招聘模式，采取“线上+线下”、“走出去+请进来”相结合的方式，赴国内外知名高校开展专场招聘和招才引智活动。

针对重点学科和急需紧缺专业,浙江科技学院人事处实施“一人一策”、“一事一议”的精准引才机制，大力引进海内外优秀博士、学科带头人和领军人才，人事处还充分发挥校友资源和现有教师的“朋友圈”效应，以才引才，不断拓宽引才渠道，让越来越多怀揣教育梦想的学者选择扎根浙科，为学校的学科建设注入了源源不断的“活水”。

厚植沃土，多措并举培育英才

引进人才是基础,培养人才是关键，浙江科技学院人事处坚持“引育并举”的方针，致力于构建全周期的教师培养体系，针对新入职的青年教师，人事处精心组织入职培训，帮助他们快速适应角色，系好职业生涯的“第一粒扣子”。

为了助力教师成长,人事处深入实施“青年骨干教师培养计划”和“访问学者计划”，积极搭建校企合作实践平台，鼓励教师深入企业挂职锻炼，提升“双师双能”素质，人事处还积极对接国家及省部级各类人才工程，为有潜力的青年教师量身定制职业发展规划，重点托举、精准培育，助力一批优秀青年教师脱颖而出，成为学校教学科研的中坚力量。

深化改革，激发队伍创新活力

科学合理的评价体系是激发人才活力的“指挥棒”，近年来，浙江科技学院人事处破立并举，深入推进教师评价机制改革，破除“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”的顽瘴痼疾，建立以创新价值、能力、贡献为导向的评价体系。

人事处推行分类评价机制,针对教学为主型、科研为主型、教学科研并重型等不同岗位类型的教师，制定差异化的考核标准，让不同特长的教师都能在合适的赛道上施展才华，在薪酬分配方面，实行绩效工资制度，坚持多劳多得、优劳优酬，向关键岗位、高层次人才和一线教师倾斜，有效激发了教职工干事创业的内生动力。

优化服务，打造暖心“教职工之家”

管理的本质是服务,浙江科技学院人事处始终践行“以教师为中心”的服务理念，努力当好教职工的“娘家人”，为了让人才“引得进、留得住、发展好”，人事处不断优化办事流程，推进人事服务数字化改革，让“数据多跑路，教师少跑腿”，大幅提升了管理服务效能。

针对高层次人才和青年博士在安居、落户、子女入学等方面的后顾之忧，浙江科技学院人事处主动协调校内外资源，提供“一站式”、“保姆式”的贴心服务，通过定期召开教职工座谈会、走访慰问等形式，倾听教师心声，解决实际困难，营造了尊重人才、关爱人才、服务人才的良好校园氛围。

强教必先强师,面对新时代高等教育的新使命和新要求，浙江科技学院人事处将继续围绕学校发展大局，以更广阔的视野聚才引智，以更有力的举措育才用才，以更优质的服务留才爱才，在建设高水平应用型大学的征程上，浙江科技学院人事处正以实干担当的姿态，奋力书写师资队伍建设的优异答卷。