鼎山筑梦 法育英才—走进山东政法学院鼎山学堂，揭秘实验班是干什么的

“鼎山筑梦 法育英才—走进山东政法学院鼎山学堂”活动，聚焦该校拔尖创新型卓越法治人才培养的核心改革载体——鼎山学堂实验班，该班面向全校法学类相关专业新生严格遴选，采用小班精英教学、校内外双导师深度指导、跨学科融合拓展、多渠道实务历练的特色模式，致力于培育兼具家国情怀、扎实法学功底、多元知识与突出实践的复合型法治后备人才。

在泉城济南的燕子山下,山东政法学院的校园里，“鼎山”不仅是一处标志性的地理坐标，更承载着学校对法治人才培养的厚重期许，2013年，为响应国家“卓越法律人才教育培养计划”，山东政法学院以“鼎山”为名设立特色人才培养特区——鼎山学堂，十余年来，这片特区始终以“厚德、明法、弘毅、致公”的校训为魂，深耕法学教育沃土，为法治中国建设输送着一批又一批基础扎实、视野开阔、实践能力突出的优秀法律人才。

理念为先：锚定卓越人才培养的坐标

鼎山学堂自诞生之日起,便将“培养应用型、复合型、创新型卓越法律人才”作为核心定位，它不只是一个班级的名称，更是学校探索法学教育改革的“试验田”——打破传统法学教育的壁垒，将“理论素养”与“实践能力”深度融合，让学生不仅懂法条，更会用法律解决现实问题。

学堂倡导“以生为本、因材施教”的理念，注重学生个体差异，通过个性化培养方案，挖掘每个学生的潜能，无论是立志从事学术研究的学子，还是向往实务工作的青年，都能在鼎山学堂找到适合自己的成长路径，这种理念，如同一盏明灯，指引着学堂的每一步前行。

模式创新：构建全方位育人的体系

鼎山学堂的“特”，首先体现在特色鲜明的培养模式上。

小班化教学：打造高效互动的课堂

学堂采用30人左右的小班制教学,彻底告别“大班授课”的疏离感，课堂上，老师能关注到每个学生的眼神，学生也有更多机会提问、讨论、发表见解，无论是刑法案例的辨析，还是民法理论的推演，都能在师生、生生的思维碰撞中变得鲜活起来，让“被动听课”变成“主动参与”。

双导师制：连接理论与实务的桥梁

每个鼎山学堂的学生,都拥有两位“引路人”：一位是校内学术导师，负责指导专业学习、科研训练；另一位是校外实务导师，由资深法官、检察官、律师或企业法务担任，带领学生接触真实案件、感受实务流程，这种“理论+实务”的双导师配置，让学生既扎根学术沃土，又贴近法治实践的前沿。

多元课程：夯实基础与拓展视野并重

课程设置上,学堂在强化法学核心课程（如法理学、宪法学、刑法学、民法学等）的同时，还开设了跨学科拓展课程，如经济学、社会学、心理学等，培养学生的复合型思维；增设实务技能课程，如法律文书写作、模拟法庭训练、谈判技巧等，提升学生的实操能力，学堂还定期邀请知名学者、实务专家开展“鼎山讲坛”，让学生聆听前沿动态，拓宽学术视野。

实践筑基：锤炼解决问题的真本领

“法律的生命不在于逻辑，而在于经验。”鼎山学堂深知实践对法律人才的重要性，构建了“校内实践+校外实习”的立体化实践体系。

在校内,模拟法庭、法律诊所是学生的“练兵场”，模拟法庭上，学生扮演法官、检察官、律师，完整参与案件审理的全过程，从证据梳理到法庭辩论，在一次次“实战”中提升思辨能力和表达能力；法律诊所里，学生在老师指导下为社区群众提供法律咨询、代写法律文书，甚至参与真实案件的代理，用所学知识服务社会，感受法律的温度。

在校外,学堂与山东省高级人民法院、济南市人民检察院、多家知名律所等建立了稳定的实习基地，学生在大三、大四年级进入实务部门实习，跟随法官阅卷、参与调解，跟着律师接待当事人、准备庭审材料，在真实的法治环境中锤炼本领，完成从“学生”到“法律人”的初步转变。

硕果累累：法治英才从这里启航

十余年来,鼎山学堂的培养成果斐然，学生在全国大学生模拟法庭竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等国家级赛事中屡获佳绩；考研升学率位居学校前列，不少学生进入中国政法大学、华东政法大学等知名高校深造；毕业生更是深受用人单位欢迎，或进入公检法机关成为守护公平正义的法治工作者，或进入律所成为专业律师，或进入企业成为法务骨干，在各自的岗位上践行着法治理想。

鼎山无言,见证着一批又一批学子的成长；学堂有声，传递着法治精神的薪火，站在新的起点，山东政法学院鼎山学堂将继续深化教育改革，创新培养模式，让更多青年学子在鼎山脚下筑梦、追梦、圆梦，为法治中国建设贡献更多山政力量！